Los Quíntuples

Dado que, a manera de hipótesis, se considera que al disminuir el número de áreas trabajadas por cada docente, va a haber mayor profundidad en los dominios de sus contenidos, optimización de los recursos, entre otros, se considera que tiene lógica plantearse la siguiente pregunta de investigación:

Formulación: ¿La disminución de áreas por docente mejora las condiciones materiales y culturales del proceso educativo y, por lo tanto, impacta positivamente los resultados de aprendizaje?






Estamos seguros que al poder optimizar los recursos y por tanto evitar su atomización, podemos generar clases más proactivas, con más recursos no solo dialécticos sino físicos, podemos motivar que el conocimiento sea democratizado y por tanto crítico y reflexivo, para construir un estudiante que deje de ser un contestador de preguntas y que sea él quien plantee preguntas.